где, как лечить зпр?

Ребёнку 5 лет,обращённую речь понимает ( иди,приниси,отнеси и т.д) . но когда речь идёт о том что ты делал? Тебя обидели? Как дела? Он этого вообще не понимает. С логопедом занимаемся. Знает достаточное количество слов,букв,фигур,считает до 10. Все врачи кроме лекарств ничего не советуют больше. Может кто знает куда обратиться,что делать. Запуталась уже...

Еще есть дефектологи. и психологи.

Нейрокоррекцию может? Могу тел дать.

заниматься. таблеток от зпр нет (((((

Нужно заниматься на простоянной основе, обязателен логопед- дефектолог минимум два раза в неделю, нейропсихолог тоже 2 раза, и самим каждый день в соответствии с рекомендациями специалистов..массаж суджок, дыхательная гимнастика по методу Гермеса Трисмегиста, чтение, как фоном все время детские сказки , стишки, потешки,на аудио , телевизор и прочие гаджеты род строгий запрет, при ребенке не включать!!, вот самые краткие рекомендации, ваш малыш не безнадежен, все зависит от вас и вашего желания, справиться вполне реально, но для этого потребуются огромные усилия...желаю терпения, и трудолюбия, если есть какие вопросы - пишите

А речевой диагноз у ребенка есть? Может быть он пока не может составить связный рассказ, в силу ОНР, например. Фраза есть или только отдельные слова?
Можно начать с того, что фотографировать подробно ваше мероприятие какое-то, например прогулка или поход в магазин, поездка в гости. Выходим из дома, сели в автобус, купили билет, подошли к дому бабушки. поднимаемся на лифте, дарим цветы и т.д. Потом просматриваете свою фотосессию и ребенку легче вспомнить что было и рассказать папе, к примеру, который там не был.
Про визуальное расписание еще прочитайте (о планировании дня с фотографиями-картинками).
А про обидеть, это довольно сложное эмоциональное состояние, которое надо осознать и объяснить потом. Работа психолога скорее всего тут необходима, через невербальные какие-то методы, возможно (песок, рисунки, пиктограммы и т.д.).

Спасибо огромное всем за ответы. Психолог тоже занимается. У нас проблема в том,что он все учит наизусть(не понимая) спрашиваю как дела? Хорошо? Он отвечает хорошо( не понимая что это) если скажу плохо? Так и ответит,плохо. Он не понимает как правильно ответить. Онр 2 уровня. Ходим в обычный садик. Может лучше будет в зпр группу перевестись?

Аноним автор темы спрашиваю как дела? Хорошо? Он отвечает хорошо( не понимая что это) если скажу плохо?

А что вы хотите, чтобы ребенок ответил на Ваш вопрос? Не может он проанализировать свой день, свои эмоции, облечь это в словесный рассказ, еще и оценку происходящему поставить-хорошо-плохо.
Постарайтесь вопросы конкретнее формулировать. Спросите, что кушали сегодня, с кем играл, какие игрушки понравились в садике и т.д. Помогите ребенку. Постепенно будет все больше и лучше рассказывать.

Знаю хорошего дефектолога, занимается с детками ЗПР. Через личку.

Дайте пож-та координаты дефектолога!

А можно координаты мне в личку!

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы